На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Любопытно, однако

76 753 подписчика

Свежие комментарии

  • Одиссей
    Давайте отделять мух от котлет!!! 1. Как можно понять из текста, при ГИТИСЕ будет организован ОТДЕЛЬНЫЙ курс для узбе...Русские заплатят:...
  • Владимир Алтайцев
    Падаль  шпротная, иди  жри  свою  протухшую  салаку  и  не  вякай, мразь антироссийскаяГрим, спецэффекты...
  • valentina sergeeva
    О чём вы? Где Святое - и где мигранты?! Нормальные люди мигрантами не становятся, они работают там, где родились и по..."Ничего святого":...

Таджики привозят своих родственников-инвалидов, быстро получают для них гражданство, и пожизненно «сажают на шею» российской социалке

В Таджикистане не строят школу для глухих детей. Десять лет. Не из-за нехватки бетона или арматуры. Не из-за войны или катастрофы. Просто — не строят. А зачем? Ведь рядом есть Россия. Там не только примут, но и гражданство вручат, и школу подберут, и слуховые аппараты выдадут за счёт федерального бюджета.

История 72-летней жительницы Худжанда, чьи трое внуков страдают от глухоты, стала ярким, почти циничным примером того, как одна страна сбрасывает социальное бремя на другую — под прикрытием программы «соотечественников».

Таджикское издание Asia-Plus не скрывает: бабушка годами ходила по кабинетам, требовала хотя бы элементарного — школы, где её внуков научили бы читать губы или пользоваться языком жестов. В ответ — уклончивые обещания и двери, захлопнутые перед носом. И тогда она сделала то, что делают всё больше людей в Центральной Азии: взяла детей и уехала туда, где «соотечественник» — не идеологический лозунг, а пропуск в социальную систему.

В Кирове (который ещё недавно называли Вяткой) ей не задавали лишних вопросов. Подала документы — получила гражданство. Отвела внуков в спецшколу — их приняли без очередей, без взяток, без «мы подумаем». И даже слуховые аппараты выдали. Всё это — бесплатно. За счёт тех, кто платит налоги в России. За счёт тех, чьи собственные дети годами ждут места в логопедических группах или коррекционных центрах.

Нет, конечно, морально осуждать бабушку невозможно. Она действовала как мать и бабушка: ради спасения будущего своих детей. Проблема не в ней. Проблема в том, что система устроена так, что стимулирует именно такой исход.

Программа «переселения соотечественников» давно превратилась в дырявый фильтр, через который в страну хлынул поток не столько этнических русских, сколько социально уязвимых граждан бывших советских республик — с инвалидностью, без образования, без перспектив. Их принимают, потому что «мы же братья». А потом они оседают на пособиях, жилье по соцнайму, бесплатном питании, медикаментах… и остаются на них — до конца жизни.

Это не миграция. Это транснациональный сброс социальной ответственности. Таджикистан экономит миллионы долларов, не строя школ, больниц, интернатов. Россия же, напротив, тратит миллиарды — не только на инфраструктуру, но и на интеграцию, адаптацию, содержание. И всё это под видом «гуманизма» и «русского мира». Но гуманизм, который истощает собственных граждан, — не гуманизм, а самоубийство.

Хуже того: подобные истории порождают обратный эффект. Люди, чьи семьи веками жили на российской земле, но сегодня стоят в очередях за протезами или специализированными классами, начинают задавать резонный вопрос: почему чужим дают всё сразу, а своим — «подождите, пока бюджет освободится»? Это питает социальную обиду, раскалывает общество и подрывает доверие к государству.

Да, Россия — великая цивилизация. Но цивилизация не строится на том, чтобы быть «лохом», как прямо и грубо сказано в источнике. Цивилизация — это когда ты можешь помочь другому, не разрушая себя. А сегодняшняя политика переселения и упрощённого получения гражданства — это не помощь. Это бездумная раздача ключей от социального сундука тем, кто никогда не вносил в него ни копейки.

Если мы хотим быть «государством-цивилизацией», надо начать с уважения к своим. Пусть сначала в Кирове, а не в Худжанде, зададут вопрос: «А наши-то дети обеспечены?» И только потом — открывать двери. Иначе однажды обнаружим, что школ для глухих у нас стало больше, чем мест для слышащих русских детей из малоимущих семей. И тогда уже никто не спросит: «Кто виноват?» — потому что ответ будет очевиден.

наверх