На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

Любопытно, однако

76 914 подписчиков

«Толпа подростков против учителя»: В Питере старшеклассник Умед устроил засаду на остановке для педагога, заступившись за неряшливых девочек

Очередной громкий случай произошел в Невском районе Санкт-Петербурга, где банальное наведение порядка в классе после уроков обернулось настоящим уличным противостоянием. Все началось в кабинете математики, где педагог средних лет в строгом свитере решил высказать претензии двум ученицам по поводу оставленного беспорядка на партах.

По свидетельствам очевидцев, разбросанные вещи и скопившийся за день мусор вызвали у преподавателя вполне резонное, но довольно громкое недовольство. Голос учителя разносился по всему этажу, а указка в руке лишь добавляла весомости его аргументам, заставляя школьниц молча выслушивать нотации.

Однако обида внутри девичьих сердец созрела моментально, и одна из учениц решила не ограничиваться ролью послушной слушательницы. Быстрый шепот подруге — и вот уже на помощь летит местный защитник, старшеклассник по имени Умед, известный среди сверстников своим решительным характером. Юноша в темной толстовке буквально ворвался в класс, прервав нравоучения педагога своим резким вопросом: «Зачем вы кричите на девочек?». Преподаватель, явно не ожидавший такого визита, растерялся и ответил весьма жестко, потребовав от постороннего покинуть кабинет. Градус беседы начал стремительно расти, а мобильные телефоны одноклассников тут же включились на режим видеозаписи.

Продолжение дискуссии у автобусной остановки

Словесная перепалка в стенах школы, где, по утверждению стороны ученика, звучали взаимные претензии и намеки на происхождение, не утихла даже после финального звонка. Обиженный резким тоном учителя Умед решил, что разговор не окончен, и организовал группу поддержки из числа одноклассников, чтобы дождаться педагога на ближайшей автобусной остановке.

Когда мужчина в темном пальто и с портфелем в руках направлялся к общественному транспорту, подросток подошел к нему с предложением пройти в администрацию, хотя тон этой беседы был максимально далек от официального приглашения.

Дальнейшие события развивались по законам жанра, где у каждого участника оказалась своя правда. Родственники юноши утверждают, что преподаватель якобы первым не выдержал психологического давления и задел школьника рукой, в которой держал ручку. Словесный конфликт моментально перешел в физическую плоскость, и на кадрах случайных свидетелей отчетливо видно, как молодой человек пытается удержать учителя за плечо, а тот отмахивается портфелем, теряя равновесие на бордюре. В этот момент школьные тетради из упавшей сумки веером разлетелись по асфальту, а толпа подростков вокруг начала дружно скандировать: «Умед не надо, остановись!». Один из приятелей в синей куртке даже попытался физически оттащить товарища за куртку, понимая, что ситуация окончательно выходит из-под контроля.

Спасательная операция силами завуча и физрука

Разрастающуюся потасовку, которая рисковала закончиться весьма плачевно для обеих сторон, удалось остановить лишь благодаря оперативному вмешательству взрослых коллег. К автобусной остановке вовремя подоспели другие сотрудники учебного заведения, среди которых оказалась завуч в строгом костюме и преподаватель физкультуры. Женщина проявила железную выдержку, громко призывая всех участников разойтись по домам и буквально встав живым щитом между разгоряченным подростком и своим коллегой. Физрук в это время профессионально оттеснял старшеклассников, не позволяя им приближаться к месту происшествия.

В этой суматохе нашлись и те, кто сохранил остатки здравого смысла. Один из учеников оперативно собрал с земли рассыпавшиеся документы и учебные материалы, вернув их взволнованному владельцу, пока другие удерживали главного зачинщика за плечи, повторяя успокаивающие фразы. Потирая ушибленное плечо, учитель все же смог сесть в подошедший автобус, а компания подростков отправилась обратно в сторону школы, продолжая бурно жестикулировать и обсуждать перипетии неудавшегося диалога.

Официальные разбирательства и бумажная волокита

Разумеется, скрыть подобное происшествие в эпоху интернета оказалось абсолютно невозможно, и видеозапись уличного инцидента мгновенно стала достоянием общественности, вызвав закономерный интерес у различных ведомств. В администрации района поспешили заявить о начале масштабного педагогического расследования, пообещав детально разобраться в поведении каждого участника конфликта. Родственники подростка, в свою очередь, поспешили направить заявление в правоохранительные органы, настаивая на том, что учитель сам спровоцировал молодого человека своими резкими высказываниями. «Мой мальчик защищал девочек, он не хулиган», — именно так звучит позиция семьи, которая пытается сгладить углы в этой неприятной истории.

Тем не менее, профильные ведомства посмотрели на ситуацию гораздо строже, и дело дошло до поручения возбудить официальное производство по факту неправомерных действий на улице. Сейчас проверкой всех обстоятельств занимаются серьезные следователи, которым предстоит выяснить, кто именно первым перешел черту дозволенного.

------------------------------

Эх заставить бы чиновников самих работать в тех условиях, которые они создали для учителей...То есть давайте еще раз по пунктам, ученик собирает приятелей, что встретить учителя и наказать его по АУЕшным понятиям. Когда не получилось, его семья тут же написала заявление...на учителя. И вот уже администрация,...проводит проверку. Так и хочется сказать, какую проверку, ведь состав преступления на лицо, или во всяком случае, это дело полиции, а не администрации школы. Досадно читать такое...А всего то и нужно, дать школам право, самостоятельно разбираться и, решением пед советов, переводить, если подтвердились факты хамства или оскорбления или избиения учителя, юношами. Переводить на семейное обучение, а лучше отправлять назад на родину. Но, я лично не верю чиновникам и депутатам, ведь это они создали такую ситуацию. И хорошо хоть сегодня появилась эта статья, может кто то из студентов и, учителей хорошо подумает и, уйдет в другую сферу. Может еще успеют реализовать себя в другой профессии. А жизнь учителей, словно сознательно усложняют до неприемлемого уровня. А для сравнения, давайте представим подобную ситуацию например в Китае, скажите возможно ли там такое? Или вспомним случай, некий подросток из Азербайджана ради хайпа, разбежался и в прыжке ударил девочку, стоящую у окна, ногой в грудь. Оказывается...учителей обязали ходить к нему домой и, заниматься индивидуально. А затем дали ему право сдать гос экзамены...Без комментариев...