Дорогие друзья! В связи с публикациями, касающимися части отечественной креативной профессуры, которая у себя на страничках то танки на Кремль вести предлагает, то свободу для турникмэна Лёхи требует - у комментаторов возник вопрос: неужели академическую среду можно осуждать за политические взгляды и нет ли тут параллелей с сайтом «Миротворец»?

   Давайте поглядим.

   В сентябре 2019 г., например, на несанкционированных оппозиционных митингах в Москве было задержано, согласно официальным данным, 246 студентов из 65 столичных вузов. В январе этого года – на таких же митингах – в одном только Питере задержали 30 студентов из одного только СПбГУ. В Севастополе, в том же январе, чуть меньше – 11 студентов. Количество отдельных случаев, вроде студента МГУ Джумаева, который на протестах натурально дрался с ОМОНом, точно подсчитать невозможно. И важно помнить, дорогие друзья, что задержанные – это лишь верхушка айсберга в виде самых отмороженных студентов, которые не просто пришли поорать на митинге, а вели себя особенно неадекватно.
   Вообще, студенческая среда – прекрасное поле для любой идеологической работы, в том числе и антигосударственной. 

   Валера Соловей, сбежавший на Украину, спокойно преподавал в элитном вузе МГИМО. Гасан Гусейнов, публично называвший русский язык «клоачным», не менее спокойно преподавал в ВШЭ, ежедневно работая с отечественным молодняком.

   Вообще, если по миру глянуть, то студенчество – что в Минске, что в Гонконге – вместе с профессурой зачастую принимают самое непосредственное участие в любом антиправительственном движе.
   А в Греции протесты анархистов видели когда-нибудь? Тех, что с коктейлями Молотова? Ещё до недавнего времени любой протестующий в Греции, что бы ни вытворил - мог потом забежать на территорию университета – и полиция не имела права туда войти. Думаете, случайно?

   И даже в той же Америке, дорогие друзья, если мы говорим о современной популяризации гендерных девиаций, критической расовой теории или особом модном леворадикальном уклоне – то все эти весёлые задумки в первую очередь стараются внедрить именно в образовательный процесс. В США на тему поехавшей кукухой профессуры консервативные родители стонут уже не первый год.

   Высшее учебное заведение – прекрасное место для промывки мозгов. В школе это делать чуть-чуть сложнее, потому что можно нарваться на родителей, а студенты – они ж уже взрослые и знают, как жить – к родителям жаловаться не побегут. Плюс, если вы преподаватель - перед вами открываются отличные возможности для нетворкинга, потому что вы работаете с будущими специалистами, часть из которых когда-нибудь добьётся определённых карьерных и финансовых высот. Молодые пассионарии, которые беспокоятся о будущем, но пока не имеют никакого представления об ответственности за содержание семьи и о сложностях в работе государственного механизма – это очень благодатная почва, в которую можно посеять любую идею. Это не только у нас так, это везде так.

   Что касается вопросов «нужно ли оценивать преподавателей по их политическим взглядам?» - они не в кассу. Публичные размышления о том, что можно бы танки с Парада Победы прям на Кремль двинуть – они ни для какой профессии нормой не являются, и нет ни одной причины полагать, что профессура в этом плане представляет собой какое-то особое сословие с особыми привилегиями. «Но ведь их стоит в первую очередь оценивать с точки зрения знания предмета!» - разумеется.
   Один момент только: на выходе из ВУЗа потом будет поток высококлассных специалистов, желающих либо двинуть танки на Кремль, либо двинуть зарабатывать за рубеж, подальше от кровавого режима, в страну с нормальной демократией.

   И ни о каком «Миротворце» речь не идёт, никаких закрытых персональных данных мы не публиковали. Никого же не смущает борьба с антипрививочниками, творческой интеллигенцией или пропагандой наркотиков рэперами? С какого перепугу тогда вдруг, если профессор публично размышляет о движении танков на Кремль, надо просто отойти в тихом благоговении?

[Орда] – родная, злобная, твоя